为深入贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署要求，加强职业学校学生思想政治教育，培养德技并修的高素质技能人才，根据《自治区教育厅关于在全区职业学校开展2025年“技能成才强国有我”系列育人活动的通知》（桂教职成〔2025〕32号）精神，决定于9月30日至10月30日期间在全校开展“技能成才强国有我”系列教育活动。

本次活动以“技能成才 强国有我”为主题，通过线上线下融合、多元形式联动的方式，开展系列教育活动，吸引全校392名师生积极参与，凝聚“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的校园共识，助力培养德技并修的新时代技能人才。

活动紧密围绕“立德树人”根本任务，以思想引领强根基、以技能实践促成长、以文化传承赋新能，构建“思想引领+技能实践+文化传承”。活动涵盖劳动教育、非遗传承、榜样宣讲等内容，旨在引导学生将个人成长与国家需求紧密结合，厚植“技能报国”情怀。

劳动习惯养成行动：笔绘匠心，弘扬劳动之美

   活动以“弘扬劳动精神”“提高劳动能力”为核心，通过绘画、手抄报设计等形式，鼓励学生用艺术语言诠释劳动价值。学生们围绕专业实训场景、工匠精神、传统劳动技艺等主题创作作品，如建筑工程学院学生绘制《奋斗振兴》，教师教育学院学生设计《劳动绘就丰收景》手抄报，通过图文并茂的呈现方式，讲述劳动者故事，传递“劳动最光荣”的理念。活动共征集创意作品40件，推动劳动教育与美育深度融合，助力学生养成尊重劳动、崇尚技能的价值观。

技能传承中华优秀传统文化：非遗焕新，彰显文化自信

活动以“技能+文化”为主线，通过舞台展演与手工艺创作双轨并行，展现中华优秀传统文化的独特魅力。在舞台类作品中，学生们编排了壮乡戏曲《看傩戏》《一鼓一振·青年当燃》、武术表演《传统醉狮》等节目，以沉浸式体验激发对非遗文化的热爱；在手工艺创作中，依托专业特色制作铜鼓纹样刺绣、壮锦元素文创产品等，将广西民族特色与非遗技艺有机结合。活动共收集到舞台作品12个、手工艺品9件，有效提升学生保护、传承非遗的主动性。

本次活动是落实职业教育“三教”改革的重要实践，通过“以文化人、以艺育才”的方式，引导学生从“被动接受”转向“主动传承”。未来，学校将以本次活动为契机，进一步探索“技能+文化”育人模式，为青年学子铺就“技能成才、强国有我”的成长之路。持续深化产教融合，搭建“技能竞赛+文化实践+社会服务”一体化平台，推动技能教育与思想政治教育同频共振，为区域经济社会发展输送更多“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的高素质技术技能人才。